Willkommen in Schleswig-Holstein

Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" begrüßt Sie herzlich auf dieser Seite.

Wir informieren Sie hier regelmäßig über Themen und aktuelle Termine rund um das Thema Ganztagsschule.

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Aktuelles

Handreichung zur Gestaltung von Verträgen an Ganztagsschulen

Das Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein hat im April 2012 die "Handreichung zur Gestaltung von Verträgen im Rahmen von Ganztagsschulen und Betreuungsangeboten an Schulen in Schleswig-Holstein" veröffentlicht. In 2016 wurde diese aktualisiert und überarbeit. Hier gelangen Sie zum Download:

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Impulskongress "Digitale Bildung am ganzen Tag", 21. September 2018

Die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ lädt Schulleitungen und Ganztagskoordinatoren/-innen ein, über die Möglichkeiten, die das Thema „Digitale Bildung am ganzen Tag“ bietet, nachzudenken:

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Exkursion nach Oslo, Mai 2018 - von den Nachbarn lernen

Vom 23.-26. Mai 2018 fand im Rahmen des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag" Schleswig-Holstein eine Fachexkursion nach Oslo statt. 23 Schulaufsichten und Schulleitungen nahmen an der mehrtätigen Veranstaltung teil, um vor Ort zu erfahren, was man von skandinavischen Schulen lernen kann.

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Rückblick: Fachtag für Ganztagsschulkoordination am 07.06.2018 in Kiel

Am 7. Juni 2018 veranstaltete die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Schleswig-Holstein einen Fachtag für Ganztagskoordinatorinnen und -koordinatoren. Unserer Einladung zu diesem Fachtag folgten 59 Personen, sowohl Koordinatoren/-innen von Schulseite als auch von Trägerseite.

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Rückblick: Modul V: Inspirierende Präsentationen und erfolgreiche Zertifikatsübergabe am 21. April 2018 in Reinbek

Zertifikatsübergabe

Am 21. April 2018 gaben an der Gemeinschaftsschule Mühlenredder in Reinbek 81 pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Ganztagsschulen einen Einblick in ihre tägliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in den Kursen am Nachmittag. Die zahlreichen Präsentationen spiegelten die ganze Vielfalt der praktischen Arbeit der pädagogischen Mitarbeiter/-innen im Ganztag wieder: Kletterkurse, Zirkusprojekte, Bauchtanz für Jugendliche, Arbeit mit Playmais, Elterngespräche, Konfliktlösungsstrategien, Gewaltfreie Kommunikation und vieles mehr.

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Hausaufgaben begrenzen, Lernzeiten entwickeln: Hospitation am Marion-Dönhoff-Gymnasium

Am 23. Mai 2017 öffnet das Marion-Dönhoff-Gymnasium Mölln seine Türen und ermöglicht allen Interessierten einen praxisnahen Einblick in seine Arbeit. Neben der Möglichkeit, die besonderen Schwerpunkte der Schule kennen zu lernen, steht im Mittelpunkt der Hospitation die veränderte Hausaufgabenkultur des Gymnasiums.

 

Schwerpunktthema der Hospitation

Hausaufgaben begrenzen, Lernzeiten entwickeln

Das Marion-Dönhoff-Gymnasium Mölln hat sich seit 2014 auf den Weg gemacht, die Hausaufgabenkultur zu verändern. Dabei wurde das Gymnasium von der Universität Tübingen in seinem Veränderungsprozess wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Die aus den Ergebnissen einer Ist-Stand-Analyse gezogenen Handlungsempfehlungen wurden bei der Erteilung von Hausaufgaben im Unterricht praktisch umgesetzt. Im weiteren Verlauf wurde zunächst in einigen Unterrichtsfächern bzw. Klassenstufen weitgehend auf die Erteilung von Hausaufgaben verzichtet.

In der Hospitation berichtet das Gymnasium Mölln von diesem Veränderungsprozess und seinen Ergebnissen, von seinen Chancen aber auch Stolpersteinen.

Darüber hinaus werden das zukünftige Vorhaben und der damit verbundene Umstellungsprozess betrachtet, Übungsaufgaben in den Unterricht einzubinden und eine Studienstunde für individuelle Festigungsphasen einzuführen.

 

Termin: 23. Mai 2017, 11.00 – 15.00 Uhr (mit Gelegenheit zum Mittagessen)

 

Ort: Marion-Dönhoff-Gymnasium Mölln, Auf dem Schulberg 1, 23879 Mölln

 

Das Profil der Schule

Das Marion-Dönhoff-Gymnasium Mölln ist eine Offene Ganztagsschule. Das Ganztagsangebot wird in Kooperation mit den anderen Möllner Schulen als gemeinsames Angebot geführt. Die Ausgestaltung und die Weiterentwicklung des Angebotes sowie die Qualifizierung der Fachkräfte des Ganztagsbereiches werden zentral geleitet. Im Fokus der Angebote stehen Elemente der Förderung, insbesondere der individuellen Förderung.

 

Kontakt
Marion-Dönhoff-Gymnasium Mölln
Auf dem Schulberg 1, 23879 Mölln                                                                     

Tel: 04542 – 8388/0
E-Mail: marion-doenhoff-gymnasium.moelln@schule.landsh.de

Website: www.mdgmoelln.de

Schulleitung: Dr. Thomas Eggers
Kontakt Ganztag: Heidrun Pooch-Techel, Franziska Jackisch

 


Weitere Informationen zum Thema Hausaufgaben / Lernzeiten erhalten Sie hier.


In der „Handreichung zur kooperativen Qualitätsentwicklung an Ganztagsschulen Schleswig-Holsteins“ finden Sie Checklisten, um den Entwicklungsbereich „Lernzeiten und Hausaufgaben“ für Ihre Schule zu evaluieren.

 

Anmeldung

Die Anmeldung zum Schulbesuch erfolgt über die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Schleswig-Holstein per E-Mail an serviceagentur.sh@ganztaegig-lernen.de oder über das Anmeldetool:

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Beteiligung von Eltern - Elternfachtag des IQSH am 1. April 2017

Im Schulgesetz ist die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern in mehreren Paragraphen verankert: von der Anmeldung über die Hausaufgaben bis hin zur Teilnahme an der Schulkonferenz. Eltern können – und müssen – das Schulleben aktiv mitgestalten. Um das Thema der Elternbeteiligung drehte sich der diesjährige Elternfachtag am 01. April 2017 im Gymnasium Kronshagen, ausgerichtet vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH).

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Netzwerk "Lernen im digitalen Alltag"

Sechs Schulen aus unterschiedlichen Bundesländern arbeiten seit Juni 2014 im Netzwerk "Lernen im digitalen Alltag", um auf diese Weise voneinander zu lernen und zusammen zu arbeiten.

Aus Schleswig-Holstein ist die Freiherr-vom-Stein-Schule, Neumünster am Netzwerk "Lernen im digitalen Alltag" beteiligt.

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Abschluss des bundesweiten Netzwerks Ganztagsschule 2013/14

Zum Abschluss des bundesweiten Netzwerks Ganztagsschule 2013-2014 trafen sich am 1. und 2. Oktober rund 180 Teilnehmer/-innen in Berlin.

Fast zwei Jahre lang hatten sich jeweils acht bis zehn Ganztagsschulen aus verschiedenen Bundesländern in sechs länderübergreifenden Gruppen zusammengeschlossen.

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